开场白：

方：敬爱的老师们！

张：亲爱的同学们！

    初遇周国平的这本《安静》，就爱不释手，不仅仅是因为我自己不仅非常喜欢“安静”这个书名，而且也十分艳羡“安静”这样的境界。在这样一种日趋喧 嚣与躁动的社会氛围里，安静、宁静就会显出多么的珍贵；守住一份宁静又是多么的不易。当然，仅凭一个书名不足以代表一本书的整体，但我的确就是冲着这个书名开始阅读周国平的《安静》。
……

临时班长已经选出来了，12位班长被分为四个小组，每个小组都各自有一名纪律、礼仪和卫生班长。每个小组值日时间为一周。在这一周之内，他们都要尽可能的做好自己的工作，因为一个月之后，也就是四组班长轮换完成之后要进行第二轮的投票，决定班级的正式班长人选。
……

学期刚开始，学校就提出“人人有事做，事事有人管”。结合班级实际，在我们班级开展这项活动的时候，我有意识地将两者结合起来使用。既设置班干部，同时又采用人人都是班干部的理念，让每一个孩子都参与到班集体的管理中来。

The Sun and the Wind

很久以来，一直很头疼，这个班队课该怎样进行。也曾经准备过一堂班队可给师傅听过，但是总觉得那是一件费时又费力的事情。那么如果每个星期都要这样准备一堂课，那么对于我的精力来说也显然不现实。后来仔细想想，与其说是头疼班会课怎么上，不如说是头疼该怎样知道学生开展自己的班队课。

曾经看到过关于一周的工作感受描述：星期一 = 忙阅读全文 | 回复 | 引用通告

—— 阅读全文 | 回复 | 引用通告